Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути”. Особливості композиції твору

Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути”. Особливості композиції твору.Проблема особистості в сучасному світі. Образи підлітків у повісті

Художній світ Ніни Бічуї особливий, бо це духовний світ людини, де постійно ведеться боротьба між добром і злом, де творяться дива, які ніхто не помічає. Це світ дитинства.

- Робота з підручником. ст.220-221 - прочитати
- перегляньте буктрейлер

Сподіваюся, тебе зацікавила книга. Тож до читання! ст.221-240 або прослухай аудіокнигу.

• Тема повісті «Шпага Славка Беркути».
  (Розповідь про школу і дорослішання підлітків; розповідь про міських підлітків, їхнє навчання, дозвілля і життя поза школою).
• Головна думка повісті
  (Життя дуже складне і непередбачуване, але потрібно завжди чинити по совісті).
•  Основні сюжетні лінії

5. Життя кожного з 4-х підлітків.
5. Дружба – протистояння Славка і Юлька.
5. Любовний трикутник: Юлько – Лілі – Славко.

•  Особливість композиції твору
  (Повість починається із епізоду, який відбувається пізніше, коли Юлько вирішив «підставити» Славка Беркуту).
• Навіщо так зробила Ніна Бічуя?
  (Щоб зберегти інтригу; щоб показати формування характерів героїв твору і таким чином умотивувати їхні вчинки).

5. Експозиція  (розділ «Чотири портрети»).
5. Зав’язка  (розділ «Про те, що сталося пізніше»).
5. Кульмінація  (розділ «Суд»).
5. Розв’язка  (розділ «Кінець щасливий, немов у казці»).

 


  Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  27 березня 20:00 

Код доступу 848776

Використайте цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua